DEFAULT

Техники футбола


К сожалению, в настоящее время в детском футболе, преобладает тренировка подготовка игрока через командные занятия, к соревнованиям в ущерб обучению технике и развитию физических качеств с учетом индивидуальных способностей. Эти закономерности надо поставить на службу, для повышения эффективности тренировочного процесса.

Принцип мотивации основан на понимании того простого факта, что если у человека отсутствует мотивация потребность к данной деятельности, то ни о каких хороших результатах не может быть и речи. На первый взгляд с этим принципом в детском футболе всё в порядке. Но с точки зрения качественного обучения технике футбола, некоторые тренеры если не многие недооценивают этот принцип.

Умение детского тренера использовать мотивацию для улучшения процесса обучения технике как впрочем и других сторон подготовки юного футболиста является показателем его квалификации.

Сильным мотивационным раздражителем является рост результатов. Если игрок видит, что дополнительные индивидуальные занятия реально улучшают результативность удара, если он ощущает рост качества удара, выраженный в повышении процента результативных действий, то это сильно мотивирует на продолжение упорных тренировок. Для того, чтобы задействовать мотивацию, нужно обязательно вести учет достижений и прослеживать динамику роста результатов через различные тесты и соревнования на технику.

Например, перед началом цикла занятий по обучению технике удара провести тест на дальность удара. Записать рекорд и средний результат. Это послужит сильной мотивацией для продолжения упорных тренировок.

Принцип доступности и посильности предполагает, что предлагаемый учебный материал соответствует возрастным и интеллектуальным возможностям Игрока, а его усвоение не вызывает у них непреодолимых трудностей. Этот принцип достаточно часто нарушается.

Это заблуждение. Вот типичная методическая ошибка, совершаемая тренерами. Однако для некоторых из них сделать передачу на такое расстояние непосильно. Их личный рекорд удара на дальность достигает только 30 метров. В этом упражнении такие игроки будут стараться ударить мяч максимально сильно, сосредотачивая своё внимание часто подсознательно на решение задачи произвести сильный удар. Попутно замечу, что и для Игрока, который имеет рекорд выше 40 метров, тоже нарушается данный принцип.

Легко доступная цель порождает потерю концентрации и демотивацию. Можно выявить три типичные ошибки, особенно часто встречающиеся на стадиях ознакомления с техническим приёмом и его начальным изучением.

Ставится много задач по выполнению элементов и деталей технического приёма. В результате внимание игрока рассредоточивается на большом количестве задач и значительно падает контроль над движением. Естественно, когда дело доходит до удара, игроком забыты все задания тренера на правильное движение.

В тренировке каждое новое упражнение ставит задачи по отработке другого технического приёма. Задача тренировки обучение удару подъёмом, но тренер постоянно меняет упражнения. Сначала бьём по воротам удар подъёмом , потом в паре делаем передачу щёчкой, потом обводка один в один, потом снова упражнение на технику удара.

Принцип систематичности и последовательности требует, чтобы знания, умения и навыки формировались в системе, в определенном порядке, когда каждый новый элемент учебного материала логически связывается с другими, последующее опирается на предыдущее, готовит к усвоению нового.

Систематичность и последовательность в обучении позволяют достичь больших результатов. Вроде бы, в этой фразе нет ничего особенного, и вместе с тем в ней заложена основная мудрость и главный ключ к успеху.

Может быть, именно этот принцип обучения и привёл Германию к успехам молодых игроков в освоении техники футбола. Умение составить оперативный и стратегический план работы над частями и элементами техники удара, и работать по нему систематично и последовательно - признак профессионализма детского тренера.

Принцип концентризма предусматривает такой характер отбора изучаемых технических приемов, которые наиболее востребованы для конкретного Игрока в соревновательной деятельности.

Тренер должен уметь расставлять приоритеты в выборе и групп технических приёмов и выделять наиболее важные технические приёмы внутри этих групп.

Только вот беда, в игре он его практически не применяет. Ну да это и понятно - в тренировках в основном с лёта бил. В ответ приведу следующие аргументы. Решение этих задач по отдельности принесёт значительно больше пользы при одинаковом потраченном тренировочном времени. Однако должен указать на то, что при совершенствовании указанных качеств и умений подход по совмещению разноплановых задач может иметь место.

Принцип связи теории с практикой. Следовательно, в ходе обучения технике, надо овладеть основными разделами футбольной техники, необходимыми для игры. Так же надо обращать внимание и на те эпизоды, в которых изучаемый технический приём должен был бы выполнен по тактическим предпосылкам , но был подсознательно заменён другим обычно, более привычным и освоенным. Нельзя работать над техникой удара, ради самой техники.

Как только начинает формироваться динамический стереотип, при выполнении движения в облегченных условиях по неподвижному мячу надо планировать перевод возникшего автоматизма в игровую обстановку.

Принцип прочности. Поэтому после начального обучения техническому приему следует этап совершенствования. Только по разному. Техника футбола очень многообразна.

И тренеру надо успеть обучить игрока большому количеству технических приёмов. Такая ситуация часто заставляет детского тренера переходить к обучению другого технического приёма, не достигнув нужного автоматизма движения предыдущего. Это большая ошибка. Обучение техническим приемам нельзя проводит в отрыве от других направлений тренировочной работы.

Приемы и способы техники передвижений используются как полевыми игроками, так и вратарем. Отдельные приемы и способы имеют свои разновидности. Сохраняя общим, основной механизм действия, разновидности отличаются деталями. Условия выполнения различных приемов, способов и разновидностей делают технику футбола еще более многообразной.

Классификация техники футбола представлена на рис. Классификация групп дана в соответствующих разделах данной главы. Систематизация материала помогает лучше ориентироваться в приемах, способах, разновидностях, правильно анализировать их, успешно решать задачи обучения и совершенствования. Тренировка вдвоем, втроем и т. Современная тактика футбола.

Крайние полузащитники. Крайние нападающие. Полусредние нападающие. Тренировка тактики. Индивидуальная тактическая тренировка. Групповая тактическая тренировка посредством различных заданий и упражнений.

Тренировка тактики в двусторонней игре. Методика перемены системы игры. Физическая подготовка футбольных команд. Строевая подготовка. Специальные упражнения гимнастического типа. Упражнения преимущественно для рук и плечевого пояса. Упражнения преимущественно для шеи и спины. Упражнения преимущественно для мышц живота. Упражнения преимущественно для ног. Силовые упражнения для ног. Упражнения, способствующие выработке сильного удара. Прыжковые упражнения. Упражнения с набивным мячом.

Учебно-тренировочная работа в секции. Подготовительный период.


Sitemap

Футбол онлайн трансляции ротор, расписание матчей футбол по тв, как включить запись боя в world of warships, трансляция футбола онлайн сегодня на 2+2, кочергин бой ножом

6 thoughts on “ Техники футбола

  1. Классификация техники футбола - это распределение технических приемов на группы по общим (или сходным) специфическим zulkikreegavinrarathorgagra.infoinfo специфике игровой деятельности в технике выделяются два.
  2. Проект «Техника Футбола» созданный в году. Наша миссия — создать поколение здоровых детей и воспитать талантливых футболистов, а так же открыть для них дорогу в большой футбол!
  3. Техника футбола развивается при постоянном контакте с мячом. Футбольные упражнения на развитие техники. Обучение футболу – процесс длительный и ответственный.
  4. Обучающая тренировка При построении учебно-тренировочного процесса, надо знать основные методические принципы обучения технике футбола и уметь применять их .
  5. Футбольный канал, разные крутые челенджы, смешные моменты, туториолы обучение техники удара.#football #poland #polska #sport #pilkanozna #soccer #polishbo.
  6. Техника футбола, тактика. Иллюстрации. г. Выкса Нижегородская область. Вот в таком виде эта книга "Футбол" была найдена на пыльных полках и.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *